magister lollo

Alla inlägg under maj 2016

Av magisterlollo - 17 maj 2016 20:25

Mer utelektioner, det är mitt motto. Det var geografikursen via Högskolan i Dalarna som gjorde mig till den naturgeografiska nörd jag nu är, and I love it. Är det inte fantastiskt att vi har kunskapskrav som upprätthåller vårt nörderi (tänker speciellt på dig Magister Linus (http://magisterlinus.blogspot.se/). Du och jag! 


Fältstudier åk 6

Förra veckan var jag på fältstudie med halva åk 6. Nästa vecka är det dags igen, då för den andra halvan. Fältstudien avslutar vårt kursmoment "Grundläggande kartkunskap". Detta för att vara säker på att alla elever behärskar grunderna när vi väl går ut i skogen. Dessutom har jag hunnit påbörja arbetet med endogena och exogena krafter, samt det svenska naturlandskapet (fokus Istiden) vilket gör att delar av fälstudien kan användas för att analysera det svenska naturlandskapet. 


Huvudsyftet med fältstudien är att eleverna ska rita en topografisk karta över Sundsvall. Att rita topografisk karta är inget nytt för dem, vi har tränat i klassrummet innan fältstudien. Kartan ska ritas på toppen av Södra berget. Under vår vandring upp till toppen får eleverna orientera med hjälp av en annan topografisk karta (orienteringskarta). Denna karta har de analyserat i klassrummet några dagar innan fältstudien. Analysen går ut på att fundera kring: topografi, närmsta/bästa vägväl, istida spår. Elevgruppen får sedan gemensamt komma överens om vilken väg vi går samt vilka istida spår vi ska gå förbi. Jag får även se hur väl de kan använda kartor/geografiska verktyg. Något jag nöter mycket under åk 6 är just vädersträck och att kartans Norr ska "passas" mot verklighetens Norr. Detta tränar vi såväl med världsatlasen som med topografiska kartor. Det är viktigt att ha koll på detta för att få en korrekt förståelse av kartan vs verkligheten. 


Jag är nöjd med upplägget av fältstudien. Jag får in kunskapskravet om fältstudier. Jag får in ytterligare en mätning av elevernas kunskaper kopplat till kunskapskravet om geografiska verktyg och metoder. Jag har tidigare testat dem på detta och nu får de ytterligare en chans att visa upp sina kunskaper, men nu mer "på riktigt". Dessutom kan vi, under vår vandring, passa på att kika på de krafter som format jordytan... och vips får vi med två kunskapskrav till. Sist men inte minst så orkar eleverna så mycket mer när vi är utomhus. Mer utomhusundervisning, helt klart!

   

Fina bilder va! =)

/magister lollo

Presentation


Välkommen på SO-lektion hos magister lollo. Legitimerad lärare i samtliga SO-ämnen åk 3-9. Jag arbetar på Heliås Lärcentrum AB med åk 6-9.

Hälsa på i mitt klassrum och du blir utmanad! Det är utmaningar som utvecklar individen.

Jag i media

Twitter & Insta

Min C-uppsats

Bloggar

Fråga mig

5 besvarade frågor

Senaste inläggen

Tidigare år

Kalender

Ti On To Fr
           
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
<<< Maj 2016 >>>

Sök i bloggen

Kategorier

Arkiv

RSS


Skaffa en gratis bloggwww.bloggplatsen.se