magister lollo

Alla inlägg under december 2014

Av magisterlollo - 18 december 2014 22:21

9B önskade kakbuffé. Jag byggde vidare på deras önskemål och gav dem följande utmaning:

"Baka den mest hållbara kakan och motivera varför just din kaka är den mest hållbara".


Idag var det då dags för denna kakbuffé! Lektionen inleddes med att varje kaka presenterades av sin/sina bagare. En av grupperna hade gjort en PowerPoint om sin hållbara kaka. Några exempel på motiveringar: Hållbar tillverkningsprocess (t.ex. baka i mörker och utan ström), miljövänliga transporter och råvaror. Även social hållbarhet som kärlek och omtanke lyftes fram. Sist men inte minst fanns konseveringsmedlet med på ett hörn med motiveringen "min kaka kommer att hålla längst". :-)


Lite bilder

           



Av magisterlollo - 15 december 2014 11:45

När man som jag valt att tillbringa sitt yrkesverksamma liv i skolans värld så får man vid många tillfällen möta sina gamla lärare, vilket jag bara tycker är roligt. Idag hade jag och min mentorsklass 8E besök av några elever från Lidens skola och deras SO-lärare. Dessutom deltog Skoldirektör Tommy Nilsson, Skolutvecklingsansvarig Eva Jönsson samt två skolområdeschefer; vår egen Thomas Wiman samt Roy Resare. Roy hade jag som Ma/No lärare på Hedbergska och han har nu blivit skolområdeschef för Liden/Bergsåker skolområde. Kul att se!


Syftet med vårt möte var att eleverna från Liden åk 8 skulle berätta om de lektioner som de själva skapat i ämnet historia. De hade under några lektioner, tillsammans med sin SO-lärare, utformat egna historielektioner som de sedan genomförde i klassen. Nu berättade de för oss om sina lektioner, hur de tänkte, varför de valde att lägga upp dem på ett visst sätt, osv. Sedan blev det en lugn diskussion om hur vi lärare skulle kunna göra för att lektionerna ska bli så givande som möjligt samt om hur man som elev kan vara med och påverka undervisningen.


Ett citat som är värt att lyfta fram stod en av Lideneleverna för, när jag ställde frågan: "Vad anser ni att ni lär er mest av? Att förbereda en redovisning eller en lektion?". Eleven som svarade menade att när man ska förbereda och hålla en lektion så måste man tänka på att alla ska lära sig och förstå, men när man ska redovisa är det mer att man redovisar för att visa läraren vad man kan. Dvs. vid en redovisning tänker man mer på att man själv ska göra bra ifrån sig medan man tänker mer på resten av klassen när man ska hålla en lektion.


Lidens elever var goda förebilder och visade upp ett stort mod när de ställde sig inför min klass + alla andra vuxna i klassrummet. Att våga utmana sig själv och göra sådant som känns obekvämt brukar ofta leda till utveckling och jag tror att samtliga elever från Liden lämnade oss lite rakare i ryggen.


Alla som känner mig vet att mitt undervisningsmotto är "utmaningar utvecklar individen". Jag har själv fått känna på det under min resa som elev och jag märker det ständigt i min utveckling som lärare. Det är utmaningar som utvecklar. Givetvis måste utmaningen vara rimlig vilket jag också varit inne på tidigare. Vad som är rimligt varierar från individ till individ. Om det exempelvis handlar om muntliga redovisningar så kan det för Kalle räcka att tala inför 10 pers medan Magnus måste ha 80 pers för att få samma utmaning. Mitt mål som lärare är att försöka utmana mina elever på den nivå de befinner sig. Det går inte alltid att lösa logistiken, men när det går så vill jag ge eleverna den utmaningen eftersom jag vet att det genererar utveckling på lång sikt.


Elevinflytande var alltså fokus under vårt möte med eleverna från Liden. Jag ska ta med mig de erfarenheter jag fick av detta möte inför vårens historiekurs med åk 8! För några år sedan genomförde jag just denna idé, att eleverna själva skulle skapa sina lektioner. Det blev ett gott resultat så jag undrar varför jag inte har fortsatt? Jag hittar ingen bra förklaring, jag ville väl bara prova andra metoder och så har just denna metod legat på is. Kanske var det därför jag blev lite extra inspirerad när min chef Thomas frågade om vi kunde delta i detta möte. Nu ska vi se vad jag kan göra av detta till våren. Kanske dags att lyfta upp det på agendan igen. :-)


/magister lollo

Presentation


Välkommen på SO-lektion hos magister lollo. Legitimerad lärare i samtliga SO-ämnen åk 3-9. Jag arbetar på Heliås Lärcentrum AB med åk 6-9.

Hälsa på i mitt klassrum och du blir utmanad! Det är utmaningar som utvecklar individen.

Jag i media

Twitter & Insta

Min C-uppsats

Bloggar

Fråga mig

5 besvarade frågor

Senaste inläggen

Tidigare år

Kalender

Ti On To Fr
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
<<< December 2014 >>>

Sök i bloggen

Kategorier

Arkiv

RSS


Skaffa en gratis bloggwww.bloggplatsen.se