magister lollo

Alla inlägg under april 2012

Av magisterlollo - 30 april 2012 22:53

På lördag är det äntligen


CAPRICE!


Därför kommer denna vecka bara handla om sång och sång, jag ska bo på Tonhallen. Sorry läraryrket, denna vecka kommer jag vara sångarlollo, inte magisterlollo. Det ska bli grymt kul att sjunga Caprice med två fullsatta konserter, pirrigt och spännande på samma gång!


Har du ingen biljett? Det kan finnas några kvar på Entré, skynda!

Av magisterlollo - 22 april 2012 22:47

För några år sedan när jag pluggade till lärare fanns det bara en sak i blickfånget - att få ha egna klasser, att få vara ansvarig, att få känna att JAG kan påvera. Helt plötsligt stod jag där som ansvarig lärare och om två månader ska jag släppa vidare mina två sjuor - som jag nu har undervisat i två år. Otroligt vad tiden går fort! Ibland glömmer jag bort att jag befinner mig mitt upp i det drömyrke jag i så många år längtat till och jobbat för. Det blir som att man i vardagslunken glömmer hur bra man har det. Bäst att stanna upp ibland, andas in och känna... jag är HÄR nu. Jag är precis här. Detta här hade jag ingen aning om för fem år sedan. Jag längtade efter det, men hade ingen aning om att det skulle leva upp till mina förväntningar.


 

Av magisterlollo - 17 april 2012 21:22

Jag är i skrivartagen som ni märker. Nu blir det didaktiskt fokus! 

Här får ni ta del av sista arbetsområdet för mina två sjuor - Lag och rätt!


 
Lag och rätt

7E och 7F, våren 2012



v.16 - v.17

Individuell förberedelse


v.17 - v.20

Arbete i grupp: Förberedelse av teater!

 

v.21

Redovisning av gruppens teater




 
Individuell förberedelse v.16 - v.17

För att du och din grupp ska kunna göra en teater krävs att ALLA gruppmedlemmar är väl insatta och har kunskap. Därför inleder vi detta arbetsområde med en individuell förberedelse. Skriv i din skrivbok.

 

Tid: Du har två lektioner, dvs. 120 minuter, aktivt arbete avsatt för den individuella förberedelsen + ev. AP-tid. Sedan får du givetvis fortsätta hemma och förbereda dig individuellt.

 

1. Börja med att läsa sidorna 74-77 för att skaffa dig en inblick i Sveriges Rikes Lag. Skriv några stödord som hjälper dig att komma ihåg vad som står på dessa sidor.

2. Inför teatern: När du har koll på ovanstående ska du lägga fokus på det som ni kommer att göra en teater av, sidorna 78-87. När du läser dessa sidor ska du utgå från de röda rubrikerna och försöka komma ihåg vad respektive rubrik innebär och vad som står under den. Läs noga och försök återberätta för dig själv vad som står under de olika rubrikerna. Skriv stödanteckningar när du läser.

ALLA kursiva ord som finns i texten ska du titta lite extra på; skriv dem i din skrivbok och lär dig dem ordentligt.





Gruppens uppgift v.17 - v.20

Ni har ca tre veckor på er att förbereda en teater som ni ska redovisa inför klassen.

Er teater ska bestå av TRE delar:

  • Brottet
  • I rättssalen
  • Domen och brottsoffren

ALLA i gruppen ska deltaga i ALLA delar. Ni kan alltså inte dela upp delarna mellan er. Ni bedöms individuellt



Detta ska er teater innehålla:

 

Brottet

  • Ambulans och polis (brandbil kanske?)
  • Den/de misstänkta grips
  • Den/de misstänkta anhålls
  • Förundersökningen fortsätter
  • Den/de misstänkta erkänner/erkänner
    inte
  • Häktning
  • Åtal

I rättssalen

  • Åklagarens åtal
  • Målsägarens/målsägarnas berättelser
  • Förhör med den/de åtalade
    (nekar/nekar inte)
  • Ev. vittnen som såg brottet
  • Slutanföranden av åklagare och
    advokat

Domen och brottsoffren

  • Dömd till fängelse eller dömd till
    något annat?
  • Stöd till brottsoffer
  • Tung tid för offren
     

Utifrån detta hittar ni på en egen historia, ni kan hitta på vad som helst egentligen så länge ni använder er av ALLA ovanstående punkter och VISAR att NI KAN.




TIPS för ett bra framförande: Tänk att ni ska redovisa inför en publik som inte kan något om detta. Ni ska lära publiken!

 

  • Det är viktigt att ni i er teater förklarar de kursiva orden som finns i texten.
  • Teatern ska innehålla faktakunskap och ALLA i gruppen ska redovisa fakta och ALLA ska säga lika mycket.
  • Ni får inte ha några stödord, däremot kan det vara OK med skyltar. Viktigt då är att om ni har ett ord på en skylt så måste ni förklara det ordet i teatern.
  • Ert uppträdande bör vara ca 20 minuter långt.

Förbered Er på att spela flera olika karaktärer:

Varje person i gruppen kan behöva spela flera olika karaktärer, t.ex när ni befinner er rättssalen kan elev A både behöva vara domare och nämndeman, medan elev B kanske måste vara både åklagare och målsägande, etc. För att detta inte ska bli rörigt måste ni visa tydligt i er teater att ni spelar flera olika personer. Det kan ni göra med hjälp av skyltar eller genom att byta stol.


Jag ser fram emot grymma framträdanden!

Lycka till! /Lollo

Av magisterlollo - 17 april 2012 19:56

Trots att vi lever på 2000-talet så är det fortfarande inte riktigt accepterat i allmänhetens ögon att trivas som singel. Överallt poppar det upp fönster "singel - då ska du klicka här". Vad händer då när jag klickar där? Ja, det står i alla fall inte att jag ska slå mig ner i soffan med en kopp kaffe. Det blir bara fler och fler singelhushåll i Sverige, ändå kan inte media riktigt lägga av med sina kampanjer. Jag respekterar alla för de val de gör i livet. Men jag vill förtydliga att det finns flera av oss singlar som faktiskt vill vara singel. Och det är inget man säger bara för att, det är faktiskt så. Själv har jag nog levt så länge ensam att jag känner mig så bekväm och trygg med mig själv att jag inte har någon längtan alls efter en partner. Andra har denna längtan men gör då förmodligen något åt den. Det gör inte jag, för jag trivs så här. Sen ska man aldrig säga aldrig, kanske om några år att jag ändrar inställning och börjar jakten. Men tyck inte synd om mig för att jag är singel, jag vill vara singel. Jag har valt detta liv. Den dag jag ändrar åsikt lär nog märkas, för då kanske jag ändrar livsstil också.


Med tanke på att jorden ändå redan är överbefolkad gör det knappast något att det finns några singlar här och var. Fast å andra sidan, vi kan ju skaffa barn ändå. Vilket jag kanske skulle kunna tänka mig att göra om jag får en riktig stark barnlängtan framöver, men som det är just nu är jag bara i förberedelsestadiet. Jag funderar, funderar igen och grubblar över för - och nackdelar. Jag tänker på adoption, jag tänker på insemination. Jag har gått med i femmis.se vilket är en förening för singelmammor som skaffat barn genom insemination, det ska bli spännande att komma i kontakt med en massa andra singelmänniskor i Sverige som funderar, har eller ska skaffa barn på egen hand. Bara att lyssna till andra och höra om deras erfarenheter känns viktigt. Jag ska även försöka komma i kontakt med andra mammor i Sundsvall som gjort på samma sätt. Skaffar jag barn om fyra år eller nåt, då har jag verkligen tänkt över det ordentligt. Sedan får vi se hur livet ser ut om fyra år, det vet ingen! :-)


Men som sagt, våga vara singel - om du trivs med det. Gå inte på alla media-kampanjer om du verkligen inte vill. Gör inget som du sedan kommer att ångra, följ dina känslor, dina tankar. Ingen kommer tacka dig för att du valt ett liv du innerst inne inte vill leva. Jag har i alla fall bara ett liv, och jag kommer bara att följa mitt eget hjärta!


/singelmagistern

Av magisterlollo - 3 april 2012 20:21

Sitter nu och läser grymma analyser av demokrati och diktatur kopplat till massmedia, dvs. censur kontra yttrandefrihet och tryckfrihet. Jag märker att eleverna har utvecklat sitt tänkande. Mina sjuor har jobbat mycket med analystänket, både på historian under hösten och så på samhällskunskapen nu under våren. Såklart att det händer saker, såklart att de utvecklas. Så även om jag är ganska jobbig många gånger (eleverna kan ibland bli less på allt analyserande) så ger det resultat och eleverna når nya höjder.

Jag hoppas att eleverna inser att mitt tjat hjälper dem att utvecklas och bli bättre.


/STOLTA magistern!

Presentation


Välkommen på SO-lektion hos magister lollo. Legitimerad lärare i samtliga SO-ämnen åk 3-9. Jag arbetar på Heliås Lärcentrum AB med åk 6-9.

Hälsa på i mitt klassrum och du blir utmanad! Det är utmaningar som utvecklar individen.

Jag i media

Twitter & Insta

Min C-uppsats

Bloggar

Fråga mig

5 besvarade frågor

Senaste inläggen

Tidigare år

Kalender

Ti On To Fr
           
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
<<< April 2012 >>>

Sök i bloggen

Kategorier

Arkiv

RSS


Skaffa en gratis bloggwww.bloggplatsen.se