magister lollo

Alla inlägg under november 2011

Av magisterlollo - 28 november 2011 19:55

Mina sjuor har under hela hösten jobbat sig genom historien med utgångspunkt i:


-Samlare, jägare, fiskare 

-Bondesamhället

-Flodkulturerna

-Antiken

-Världshandel

-Kolonialism


Vi har tränat på att se hur dessa tidsepoker hänger ihop som en röd tråd. Hur det som upptäcktes av samlare, jägare, fiskare har legat till grund för den framtida utvecklingen. Hur dessa epoker beror av varandra, dvs. den föregående perioden är avgörande för den nästkommandes utveckling. Hur övergången mellan perioderna gick till. Varför blev människan bonde? Varför blev hon stadsbo? Varför började hon handla med sin omvärld?


Vi har haft flera olika examinationer (skriftligt, muntligt) så denna slutexamination betyder inte mer än något annat vi gjort, det är inte på något sätt en avgörande examination. Däremot anser jag ändå att den är viktigast ur ett annat perspektiv - det är först nu eleverna kommer att väva ihop alla tidsepoker som vi jobbat med. Förut har jag bara testat av delar av den röda tråden, nu ska eleverna hela vägen, från "Apornas tid" till "Columbus tid".


Upplägget är enkelt. Jag väljer att köra lite "Idol-tema" för att eleverna ska förstå principen. De jobbar i par och har ungefär en vecka på sig att förbereda denna audition. När det väl är dags för deras audition ska de under 10-15 min imponera på mig genom att göra en historisk analys med hjälp av de analysverktyg vi jobbat med under hela hösten. De väljer själva hur de lägger upp sin analys, men givetvis ska alla tidsepoker ingå. Tanken är alltså: Visa vad du går för - kortfattat. Gör en röd tråd och välj själv vilken nivå du lägger dig på.


Tanken att göra det kortfattat fick jag efter att eleverna suttit i tre timmar med sitt skriftliga analysprov. Allt får inte vara långt och segt. Nu kör vi istället kort och koncist. Variation förnöjer!


Välkommen till Idol 2011 - historisk analys! Vecka 50 händer det! Vi kör dock utan publik eftersom vi redan haft en publiktät redovisning - de historiska lektionerna!


/magister lollo

ANNONS
Av magisterlollo - 24 november 2011 22:38

Novembertröttheten lägger sig. Många med mig känner så. Nu ska man bita ihop och hålla tummarna för att det ska börja snöa så att vi får ett upplyst och aningen ljusare samhälle. Att gå in i första advent utan snö känns dystert. Jag ser fram emot januari då vi går mot ljusare tider igen och jag ser fram emot utflykter i solsken på skidor. Nu ska man stå ut en månad i mörker. Det innebär mycket kaffe och choklad.


Trevlig advent på er!

  

ANNONS
Av magisterlollo - 16 november 2011 20:06

Alltså. Det är så roligt att vara SO-lärare! Tänk va' tiden går snabbt. Nu har jag snart jobbat fyra terminer som lärare. Jag gjorde ett gott yrkesval. Sedan får man väl se om man kan hitta en lagom arbetsbelastning också, men jag tycker att jag är rätt bra på det. Men om jag ska överleva yrket bör jag tänka lite mer på det. Men det är inte alltid så lätt när man tycker något är så roligt!


Slutsats: Det är SKOJ att vara SO-lärare! Men mitt mål just nu är att försöka hitta en balans. Jobba lagom (hur svårt kan de va'?) Öhm..


/magistern

 

Av magisterlollo - 14 november 2011 19:01

Tyckte att det var nyligen jag själv stod där framme vid tavlan och blev bedömd. Hur svetten rann, benen skakade och nervositeten ökade när lärarna satt och skrev... hur klasskompisarna stirrade. Nä, nu överdriver jag lite, men jag tror nog att de flesta kan känna igen sig i denna beskrivning. Hur många redovisningar har man inte gjort som elev? Som student? Nu är det slut med det (om inte läraryrket i sig räknas som en redovisning...) idag fick jag istället se på när mina elever stod där framme och körde stenhårt. Och duktiga är de! Nu har jag åskådat ett antal genomtänkta historiska lektioner där fokus låg på att genomföra en historisk analys. Fler blir det imorgon. Jag kan inte säga annat än att jag är grymt stolt över mina elever.


/stolta magistern

Av magisterlollo - 11 november 2011 23:06

Tjo! En arbetsvecka har återigen lagts till historien och mina sjuor ser (förhoppningsvis) fram emot de historiska lektionerna till veckan på måndag och tisdag. Då ska de hålla lektioner för klassen, ämnet är Antiken. De har olika delar av Antiken, vissa grupper kör dock samma. Lektionen ska hållas med stödord och många grupper har valt att plocka in rekvisita (helt på eget initiativ!!). Jag har fått en förhandsvisning på en av grupperna som tänker ha sin lektion som en teater. Kul att eleverna hittar egna vägar, att de vågar köra sitt eget och inte håller sig strikt till min ursprungsplan :-) Jag har erbjudit grupperna att bli filmade så att de kan se sig själva efteråt och se vad som var bra, och vad de kan utveckla. Flera grupper har nappat på idén!


Lektionen ska avslutas med en historisk analys, på samma sätt som vi jobbat hela hösten. Eleverna ska koppla ihop Antiken med föregående arbetsområden genom en röd tråd, se likheter/skillnader samt kunna redogöra för konsekvenserna av Antiken. Det blir spännande att se elevernas analyser. Mina sjuor har verkligen utvecklat sin analytiska förmåga denna höst. Från det att vi knappt jobbade något alls med det förra året så har vi nästan uteslutande jobbat med det hela hösten, det har givetvis gett resultat. Kul!


Ser fram emot en måndag och tisdag fullspäckad av historiska lektioner!

/magister lollo

Presentation


Välkommen på SO-lektion hos magister lollo. Legitimerad lärare i samtliga SO-ämnen åk 3-9. Jag arbetar på Heliås Lärcentrum AB med åk 6-9.

Hälsa på i mitt klassrum och du blir utmanad! Det är utmaningar som utvecklar individen.

Jag i media

Twitter & Insta

Min C-uppsats

Bloggar

Fråga mig

5 besvarade frågor

Senaste inläggen

Tidigare år

Kalender

Ti On To Fr
 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
<<< November 2011 >>>

Sök i bloggen

Kategorier

Arkiv

RSS


Skaffa en gratis bloggwww.bloggplatsen.se